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教材名 |
牛丼屋経営シミュレーション ○×家、牛丼屋を開店する。 |
対象 |
中 |
発行年 |
2005 |
教材価格 |
無料配布 |
発行所 |
日本経済教育センター |
機関連絡先 |
http://www.keikyo-center.or.jp/ |
入手経路 |
日本経済教育センターで申し込み(冊子のみダウンロード可) |
情報源 |
日本経済教育センターホームページ |
補足事項 |
冊子、ワークシート(それぞれ生徒用・教師用)、出来事カード |
教材の媒体 |
○「そのままの使用できる」、△「手を加える必要がある」、☆「教材の一部である」 |
教科書(読本) |
○ |
ワークシート |
△ |
問題集・クイズ |
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絵本・漫画 |
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パンフレット |
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教師用ガイド |
○ |
VHS |
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DVD |
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指導用PCソフト |
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ボードゲーム |
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シミュレーション |
○ |
ロールプレイイング |
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その他 |
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教室掲示用資料 |
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ホームページ |
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使用形態 |
○「この形態で使用できる、△「教材に手を加えればこの形態でも使用できる」、☆「指導の工夫によってこの形態でも使用できる」 |
個別型 |
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一斉教授型 |
○ |
グループ学習型 |
○ |
教材のテーマ |
◎「教材の主なテーマ」○「教材に含まれているテーマ」△「教材の一部に扱われているテーマ」☆「教材には含まれていないが、関連しているテーマ」 |
消費者の権利・責任 |
☆ |
契約 |
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法律 |
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行政 |
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通信・インターネット |
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メディアリテラシー |
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消費者問題 |
☆ |
悪徳商法 |
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商品の買い方・使い方 |
△ |
表示・マーク |
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経済・流通 |
○ |
お金 |
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支払い方法 |
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クレジット・消費者信用 |
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多重債務・サラ金 |
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環境 |
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衣生活 |
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食生活 |
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住生活 |
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安全(保険・リスク) |
☆ |
クリティカルシンキング |
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意思決定 |
☆ |
生活設計・家計 |
○ |
資産管理 |
◎ |
福祉(年金) |
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金融(銀行) |
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身につく能力 |
◎「教材全体を通して身につく能力」○「教材の一部から身につく能力」△「補足を加えることで身につく能力」☆「教材自体からは身につかないが、関連している能力」 |
A1 消費者の権利 |
☆ |
A2 法律 |
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B1 消費者の責任 |
☆ |
B2 トラブルの対応 |
☆ |
B3 自立した消費者 |
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B4 メディア・リテラシー |
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B5 知的財産権 |
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B6 契約 |
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B7 消費者モラル |
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B8 社会参加 |
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C1 意思決定 |
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C2 商品・サービスの購入 |
△ |
C3 商品の使い方 |
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C4 表示とマーク |
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C5 販売方法 |
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C6 支払い方法 |
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C7 情報収集 |
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D1 環境マーク |
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D2 3R/5R |
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D3 自然環境 |
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D4 環境に配慮した生活 |
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D5 企業と環境 |
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E1 行政と生活 |
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E2 行政の消費者支援 |
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E3 消費者対応 |
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E4 CSR |
☆ |
F1 流通・物価の変動 |
△ |
F2 家計管理 |
○ |
F3 資産管理 |
◎ |
F4 経済・金融 |
○ |
F5 消費者信用 |
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F6 ライフスタイル |
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