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DB: 消費者教育教材データベース（総合版）
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作成日：2007/12/21 07:19:28 JST最終更新日：2007/12/21 07:19:28 JST
教材名 クレジットノートブック
対象 教員 発行年 2001 教材価格 学校には無料配布
発行所 日本クレジット産業協会 機関連絡先 http://www.jccia.or.jp/
入手経路 日本クレジット産業協会のホームページで申し込み 情報源 日本クレジット産業協会
補足事項 A4　30ページ
教材の媒体 ○「そのままの使用できる」、△「手を加える必要がある」、☆「教材の一部である」
教科書（読本）   ワークシート   問題集・クイズ △ 絵本・漫画  
パンフレット   教師用ガイド ○ VHS   DVD  
指導用PCソフト   ボードゲーム   シミュレーション   ロールプレイイング  
その他   教室掲示用資料   ホームページ  
使用形態 ○「この形態で使用できる、△「教材に手を加えればこの形態でも使用できる」、☆「指導の工夫によってこの形態でも使用できる」
個別型 △ 一斉教授型 ○ グループ学習型  
教材のテーマ ◎「教材の主なテーマ」○「教材に含まれているテーマ」△「教材の一部に扱われているテーマ」☆「教材には含まれていないが、関連しているテーマ」
消費者の権利・責任   契約 ◎ 法律   行政  
通信・インターネット   メディアリテラシー   消費者問題   悪徳商法 ☆
商品の買い方・使い方   表示・マーク   経済・流通   お金  
支払い方法 ◎ クレジット・消費者信用 ◎ 多重債務・サラ金 ☆ 環境  
衣生活   食生活   住生活   安全（保険・リスク）  
クリティカルシンキング   意思決定 ☆ 生活設計・家計 ○ 資産管理 ○
福祉（年金）   金融（銀行）  
身につく能力 ◎「教材全体を通して身につく能力」○「教材の一部から身につく能力」△「補足を加えることで身につく能力」☆「教材自体からは身につかないが、関連している能力」
A1　消費者の権利   A2　法律   B1　消費者の責任 ☆ B2　トラブルの対応  
B3　自立した消費者 ○ B4　メディア・リテラシー   B5 知的財産権   B6　契約 ◎
B7　消費者モラル   B8　社会参加   C1 意思決定 ☆ C2　商品・サービスの購入  
C3 商品の使い方   C4　表示とマーク   C5 販売方法   C6 支払い方法 ◎
C7 情報収集   D1 環境マーク   D2　3R/5R   D3 自然環境  
D4　環境に配慮した生活   D5 企業と環境   E1　行政と生活   E2　行政の消費者支援  
E3　消費者対応   E4　CSR   F1　流通・物価の変動   F2 家計管理 △
F3　資産管理 △ F4 経済・金融   F5　消費者信用 ◎ F6　ライフスタイル  

   

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